วัตถุประสงค์การเรียนรู้

  • เพื่อเข้าใจหลักฐานและเหตุผลของทฤษฎีธรณีแปรสัณฐาน
  • เพื่อจำแนกสภาพแวดล้อมทางธรณีแปรสัณฐานแบบต่างๆ
  • เพื่อทราบพื้นที่บนโลกที่เป็นตัวแทนและแสดงสภาพแวดล้อมทางธรณีแปรสัณฐานแบบต่างๆ

เนื้อหา

  • ธรณีแอ่นตัว (Geosyncline)
  • หลักฐานการแปรสัณฐาน (Evidence of Tectonic)
  • แผ่นเปลือกโลกและการเคลื่อนที่ (Plate and Movement)
  • การเคลื่อนที่ออกจากกัน (Divergent Movement)
  • การเคลื่อนที่เข้าหากัน (Convergent Movement)
  • การเคลื่อนที่ผ่านกัน (Transform Movement)
  • แบบฝึกหัด
  • ความรู้เพิ่มเติม

ขอให้มีความสุขและสนุกไปกับโลกของเรานะครับ 😊

1) ธรณีแอ่นตัว (Geosyncline)

“ธรณีแอ่นตัว” ทฤษฏีที่ดับมอดลง หลังการมาถึงของ “ธรณีแปรสัณฐาน”

2) หลักฐานการแปรสัณฐาน (Evidence of Tectonic)

4 หลักฐานชวนเชื่อ “ทวีปเคลื่อนที่ได้” กับความชอกช้ำของเวเกเนอร์

จากห้องทดลองสู่มหาสมุทร จากมหาวิทยาลัยสู่ดงสงคราม – ชีวิตที่ผกผันของผู้พันเฮสส์

ไวน์ . แมททิว . มอร์เลย์

3) แผ่นเปลือกโลกและการเคลื่อนที่ (Plate and Movement)

แผ่นเปลือกโลก และกลไกการเคลื่อนที่

หมู่เกาะภูเขาไฟฮาวาย-เอ็มเพอเรอร์ : ร่องรอยการเดินทางของแผ่นเปลือกโลก

ปรากฏการณ์ขั้วโลกพเนจร กับการศึกษาภูมิศาสตร์บรรพกาล

4) การเคลื่อนที่ออกจากกัน (Divergent Movement)

ความเหมือนกันของแผ่นเปลือกโลกกับรถยนต์ยี่ห้อหนึ่ง

5) การเคลื่อนที่เข้าหากัน (Convergent Movement)

เคล็ดลับการทำเบบี้เฟสหนังหน้าโลก

6) การเคลื่อนที่ผ่านกัน (Transform Movement)

เมื่อหนังหน้าโลกเหลื่อมกัน

แบบฝึกหัด

ความรู้เพิ่มเติม

. . .
บทความล่าสุด : www.mitrearth.org
เยี่ยมชม facebook : มิตรเอิร์ธ – mitrearth

Share: